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幼儿园融合教育对儿童社会性发展的影响

前言

融合教育的另一重要实践意义是培养儿童的社会情感技能和积极的社会态度。通过与特殊需求儿童的共同学习，普通儿童能够更好地理解和接受个体差异，从而培养出更强的社会责任感和同情心。长远来看，融合教育有助于建设更加包容和理解的社会，减少歧视和偏见，形成更为和谐的社会氛围。孩子们通过日常互动，能够培养出尊重他人、关爱他人的价值观。

融合教育的实施需要包括心理辅导、康复训练、特殊教育指导等在内的多层次支持体系。然而在现实条件下，部分幼儿园在专业教师、心理咨询师及辅助设施等方面存在明显短板，难以形成持续、有效的支持网