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研究报告

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学校心理健康教育活动计划3

一、活动背景与目标

1.分析学校心理健康教育现状

(1)近年来，随着社会竞争的加剧和青少年心理问题的日益凸显，我国学校心理健康教育的重要性日益受到关注。据教育部发布的《中国青少年心理健康状况调查报告》显示，我国青少年心理健康问题检出率约为20%，其中抑郁症、焦虑症等心理疾病发病率逐年上升。在具体学校心理健康教育现状方面，部分学校对心理健康教育的重视程度不够，心理健康教育资源匮乏，专业师资力量不足。例如，在一些农村地区，心理健康教育课程设置不完善，教师缺乏专业培训，导致学生在心理健康教育方面得不到充分关注和指导。

(2)在