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五育融合教研活动设计(3)

一、活动背景与目标

1.1.活动背景

(1)在当今社会，教育改革不断深入，五育融合成为教育领域的重要趋势。五育融合强调德智体美劳全面发展，旨在培养具有全面素质和创新能力的人才。随着我国教育事业的不断发展，传统的教育模式已经无法满足新时代人才培养的需求。因此，开展五育融合教研活动，对于推动教育改革、提高教育质量具有重要意义。

(2)五育融合教研活动是在我国教育改革的大背景下提出的，旨在打破学科壁垒，实现教育资源的优化配置。通过五育融合，可以充分发挥各学科的优势，促进知识体系的完善，培养学生的综合素质。在活动背景方面，我国教育部门高