08课后作业选择家中1个系统（如厨房系统、家电系统），记录其包含的要素、各要素作用及相互关系，用文字或画图呈现。课后作业************第二单元第1课无处不在的系统（黔教版）六年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任认识到系统动态调节的重要性，在使用系统相关信息时，遵守数据安全规则，不传播虚假的系统运行信息。借助数字化工具进行学习，学习判断是否构成系统以及系统之间的相关联系、功能作用等。