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研究报告

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小学生心理健康教育计划书

一、计划概述

1.1.计划背景

(1)近年来，随着社会节奏的加快和生活压力的增大，我国小学生心理健康问题日益凸显。越来越多的研究表明，小学生正处于身心发展的重要阶段，心理素质的强弱对其学业成绩、人际关系和未来生活品质具有重要影响。因此，加强小学生心理健康教育，已成为我国教育领域的重要任务之一。

(2)然而，目前我国小学生心理健康教育工作还存在一些不足。一方面，学校心理健康教育资源相对匮乏，缺乏专业的心理健康教育师资队伍；另一方面，家庭教育中父母对孩子的心理健康关注度不够，容易忽视孩子心理问题的预防和干预。此外，社会环境