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研究报告

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五育融合教学实践活动(3)

一、活动背景与目标

1.1活动背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的核心。在这样的背景下，五育融合教学作为一种新型的教学模式，被越来越多的学校和教育工作者所关注和尝试。五育融合教学是指将德育、智育、体育、美育、劳育五种教育有机结合，通过多种教学方法和手段，培养学生的综合素质，使其在德、智、体、美、劳五个方面全面发展。

在我国，五育融合教学的发展受到了国家政策的大力支持。2010年，教育部发布的《关于深化教育教学改革的若干意见》中明确提出，要“全面推进素质教育，加强五育融合，促进学生全面发展”。这一