高中化学学习困难研究的国内外文献综述

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TOC\o1-3\h\u20349高中化学学习困难研究的国内外文献综述 1

205081.1化学学习困难研究现状 1

103321.2元素化合物研究现状 2

1.1化学学习困难研究现状

我国在20世纪80年代后期开始研究学习困难这一问题。国内较为认同的观点是：

一般来说，学习困难的学生在智力和感官上是没有障碍的，但却在知识积累、能力培养、学习方法、意志品质等因素的融合方面出现了问题，不能达到教学的要求陈榻,

陈榻,雷万胜.20年来国内学习困难学生研究综述[J].河南职业技术师范学院学报,2006(3):103-1