虚拟现实技术在高中生思想政治课程中的应用与价值观塑造论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在高中生思想政治课程中的应用及其在价值观塑造方面的作用。通过分析虚拟现实技术的内涵、特点及其在思想政治课程中的具体应用，本文提出了虚拟现实技术在价值观塑造方面的具体路径，为高中思想政治课程改革提供了一定的理论参考。

关键词：虚拟现实技术；高中生；思想政治课程；价值观塑造

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的内涵

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种通过计算机技术创建和模拟出的仿真环境，用户可以借助特定的设备，如VR头盔、数据手套等，沉浸在其中进行交互。这种技术具有沉浸性、交互性和