教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

(秋季)

课题

Staterunit3WelcomeSectionA1a-2d（period1)

教学目标

在参观农院的对话中，初步感知并掌握询问并回答周边事物及其数量和颜色的方式。（学习理解）

用恰当的听力策略（观察标注法）听懂有关周边事物和环境的对话，并获取、梳理对话中询问并描述周边事物可能涉及到的内容，交际用语以及句型。（学习理解、应用实践）

使用核心句型和结构，积极的描述农院的动植物及其数量。（迁移创新）

教学重难点

教学重点：

加强对院子和农场中动植物名称的词汇学习，如“carrotplants”,“to