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文件名称:血管和心脏是物质运输的器官(第一课时)血管是血液流通的管道课件济南版生物八年级上册.pptx
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总页数:37 页
更新时间:2025-10-22
总字数:约1.48千字
文档摘要

第二节(1)

血管是血液流通的管道

;警报:

发现一名独居老人出现恶心、头晕症状,需要即刻救援!;第二节(1)

血管是血液流通的管道

;;任务一:观察小鱼尾鳍内血液流动,分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。(指向目标1);温馨提醒:

1.实验前先确定分工。1人对光;1人包裹小鱼;1人操作观察;1人填写报告。

2.显微镜一定要对好光,对光后请勿移动。

3.观察时,将小鱼尾鳍展平正对通光孔的中央,切勿包裹过厚,并用低倍镜观察。

4.建议先观察小鱼尾鳍的末端,找到便于识别的血管,然后边观察边缓慢