高三语文基础模块（下）必备知识清单（高等教育出版社）
第六单元
《促织》
复习目录：课文主要内容、背景介绍、必备要点（包含文学常识、字词梳理、原文、译文及文学常识）、自我检测（包含文中的通假字、古今异义词、词类活用、文言句式、一词多义、重点实词、虚词的用法）
主要内容
《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言小说。这篇小说通过描写成名一家不幸遭遇，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难，寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。文中关于促织的描写，不仅显示出作者出神入化的写作能力，深刻的批判力和独特的观察视角，更显示出他对促织的品种、生活习性了如指掌，具有熟稔的促织文化和知识。全篇叙事借物抒情，内涵更加丰富，社会意义更深一层。
二、背景介绍
蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了做幕宾数年之外，主要是在本县做塾师，几近40年。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。
科场的失败使他悲愤万分：“天孙老矣，颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放，直教那抱玉卞和哭死！……每每顾影自悲，可怜肮脏骨销磨如此！……数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。”（〔大江东去〕《寄王如水》）蒲松龄未能攀缘科举出仕，一生都在农村过着清寒的生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面，但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明”（《与韩刺史樾依书》）。他把满腔愤气寄托在《聊斋志异》的创作中。
三、必背要点
（一）文学常识
(1)作者，代文学家，字号，世称，山东淄川人。
他用数十年时间写成我国第一部文言短篇小说集《》，借写花妖狐魅来鞭笞贪官污吏，抨击、批判封建制度和封建礼教。
(2)本文选自
(3)主题:通过主人公成名的遭遇，深刻揭露了皇帝昏庸、吏治腐败的社会现实，寄托对受欺追害的下层人民的深切同情。
(4)线索:得失促织。人物形象的心理描写和细节描写格外细腻传神。
答案：（1）蒲松龄清留仙柳泉居士聊斋先生聊斋志异
（2）《聊斋志异》
（二）字词梳理
胶黠(xiá)动辄(zhé)迂讷(yūnè)靡计不施(mǐ)爇香(ruò)翕辟(xīpì)竦立(sǒng)俾众周知(bǐ)食顷(qǐng)蒿莱（蒿lái）蛤蟆()针芥（jiè）抢呼欲绝(qiāng)填塞(sè)不啻(chì)
遽扑(jù)以塞官责(sè)邑庠（xiáng）嘿然(mò）藁葬(gǎo）直龁敌领(hé)奄奄（yǎn）万椽(chuán)洞穴（xué）赏赉（lài）掭以尖草(tiàn）大有裨益(bì）迂讷(nè)裨益(bì)翕辟(xī藁葬(ɡǎo) 觇视(chān) 惭怍(zuò)牛羊蹄躈（tíqiào）
（三）原文、译文及文学常识
宣德间，宫中尚促织之戏，岁征（于）民间（省略句）。此物故非西产（判断句）；
岁：名作状，每年西：这里指陕西
译：明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的赌博，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。
有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之（于）里正。市中游侠儿得媚：形作动，献媚以：把而：表递进才：名作动，显示出才能以：把
之：代指示这件事
有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他一直供应。县官又把供应的差事派给各乡的公差。于是市上的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，
佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
笼：名作状，用笼子昂：使动用法，使……抬高直：通“值”科敛：摊派、搜刮
倾：使动用法，使……倾尽
抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役（被动句），百计营谋售：达到、实现
县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。
不能脱。不终岁，薄产累尽