初中语文部编版五四制八年级下《卖炭翁（白居易）》
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识（20分）
1.选择题（每题2分，共10分）
（1）下列关于《卖炭翁》的表述，不正确的一项是：
A.《卖炭翁》是唐代诗人白居易的作品。
B.诗歌卖炭翁的形象，反映了当时社会底层人民的艰辛生活。
C.诗歌的题材属于现实主义，具有深刻的社会意义。
D.诗歌的语言通俗易懂，富有生活气息。
（2）下列诗句中，不属于《卖炭翁》的是：
A.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”
B.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。”
C.“回车叱牛牵向北，牛困人饥日已斜。”
D.“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”
2.判断题（每题2分，共5分）
（1）《卖炭翁》中，卖炭翁的形象是一个勤劳、善良、朴实的农民。（）
（2）诗歌对比手法，突出了卖炭翁与宫市之间的巨大差距。（）
（3）诗歌的结尾“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”是对卖炭翁生活的直接描写。（）
3.连线题（每题2分，共5分）
请将下列诗句与相应的作者、背景、主题进行连线。
（1）“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”——作者：（）、背景：（）、主题：（）
（2）“回车叱牛牵向北，牛困人饥日已斜。”——作者：（）、背景：（）、主题：（）
（3）“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”——作者：（）、背景：（）、主题：（）
二、阅读理解（40分）
1.选择题（每题2分，共20分）
（1）下列关于《卖炭翁》诗句的理解，正确的一项是：
A.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。”表达了卖炭翁对天气变化的担忧。
B.“回车叱牛牵向北，牛困人饥日已斜。”揭示了卖炭翁的辛勤劳作。
C.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”反映了卖炭翁对美好生活的向往。
D.“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”描写了卖炭翁的孤独无助。
（2）下列关于《卖炭翁》主题的表述，正确的一项是：
A.诗歌主要反映了卖炭翁的勤劳和善良。
B.诗歌主要揭示了封建社会的黑暗和不公。
C.诗歌主要表现了卖炭翁对美好生活的追求。
D.诗歌主要描绘了卖炭翁的艰苦生活。
2.简答题（每题5分，共20分）
（1）请简述《卖炭翁》这首诗的结构特点。
（2）请分析《卖炭翁》中“回车叱牛牵向北，牛困人饥日已斜。”这一句的作用。
（3）请谈谈你对《卖炭翁》这首诗的理解和感受。
三、写作（30分）
1.仿写题（15分）
请根据《卖炭翁》的意境和手法，仿写一首诗，要求表达类似的主题。
2.作文题（15分）
请以《卖炭翁》这首诗为题材，写一篇作文，题目自拟。
四、综合应用（10分）
1.古诗词鉴赏（10分）
请对下列古诗词进行鉴赏，并简要分析其艺术特色和表现手法。
（1）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”——杜甫《闻官军收河南河北》
试卷答案
一、基础知识（20分）
1.选择题（每题2分，共10分）
（1）D
（2）D
2.判断题（每题2分，共5分）
（1）√
（2）√
（3）×
3.连线题（每题2分，共5分）
（1）白居易、卖炭翁的故事、反映社会现实
（2）白居易、卖炭翁的辛劳、揭示社会不公
（3）白居易、琵琶声的诱惑、描绘人物心境
二、阅读理解（40分）
1.选择题（每题2分，共20分）
（1）B
（2）B
2.简答题（每题5分，共20分）
（1）诗歌结构上，分为四个部分，分别描绘了卖炭翁的生活环境、劳动过程、遭遇宫市和最终境遇。
（2）这一句对比手法，突出了卖炭翁的辛勤劳作和生活的艰辛，增强了诗歌的感染力。
（3）诗歌深刻反映了封建社会的黑暗和不公，对底层人民的苦难生活表示同情，引发读者对社会现实的思考。
三、写作（30分）
1.仿写题（15分）
（仿写示例，仅供参考）
卖炭老翁寒夜中，孤灯独坐泪满巾。
破屋冷炉烟袅袅，风雪交加路漫漫。
2.作文题（15分）
（作文内容需根据学生个人理解和表达进行创作，此处省略）
四、综合应用（10分）
1.古诗词鉴赏（10分）
（鉴赏示例，仅供参考）
杜甫的《闻官军收河南河