基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

八年级

学期

秋季

课题

升华和凝华

教学目标

1.物理观念

(1)通过观察碘的升华和凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。

(2)通过观察碘的升华和凝华实验，知道升华和凝华的概念，了解升华要吸热，凝华要放热。

2.科学思维

能运用升华和凝华的知识,解释生活中的现象。

3.科学探究

通过碘升华和凝华的实验，对科学探究中实验设计方法进行训练。

4.科学态度与责任

了解水循环过程中水的三态变化，培养关心环境和节约用水的意识。

教学重难点

教学重点：

知道升华和凝华，以及对应的吸热、放热情况

教学难点：

解释生活中升华和凝华现象

教学过程