教学课件人教版七年级上册历史（2024版新教材）第19课北朝政治和北方民族大交融【课程标准】通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请与上传者联系(加微why2556））西晋东晋十六国(前秦统一北方)北方南方南朝北魏东魏西魏宋齐梁陈北齐北周北朝五胡内迁北民南迁促进了民族交融促进了江南地区的开发新课导入学习目标(1)时空观念、史料实证：了解淝水之战的基本史实，分析东晋胜利的原因。(2)时空观念、历史解释：知道孝文帝改革的内容及影响，知道北朝政权的更迭。(3)唯物史观、家国情怀：理解民族交往交流交融对中华民族发展的意义。【自主学习】观看视频，结合教材，完成下列表格。时间双方对比相关典故结果特点影响投鞭断流、草木皆兵风声鹤唳、东山再起383年前秦约90万VS东晋8万前秦败东晋胜以少胜多前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面淝水之战示意图（383年）你知道中国古代以少胜多的战役还有哪些？巨鹿之战官渡之战赤壁之战一、淝水之战【问题探究】结合材料及所学思考，前秦战败的原因有哪些?一、淝水之战材料一：符坚军队虽号称百万，除了氐族之外，十之八九是汉族人民和其他各少数民族人民，他们被强迫征发而来，根本不愿意作战。——王仲荦《魏晋南北朝史》材料二：（苻）坚曰:“……以吾之众，投鞭于江，足断其流……吾强兵百万，资仗如山…以吾击晋，校(较)其强弱之势，犹疾风之扫秋叶”。——《晋书·苻坚载记》材料三：前秦军队前后千里，战线过长，力量分散，到达淝水前线时只有30万人。东晋内部军民团结，指挥得当；有长江天险，易守难攻。前秦军队内部民族矛盾尖锐；指挥不当，战线过长；苻坚骄傲轻敌。北魏统一北方示意图1.背景二、北魏孝文帝改革424年431年北魏太武帝即位后，频繁征战。436年439年灭夏灭北燕灭北凉，统一北方，结束了十六国分裂割据的局面二、北魏孝文帝改革【问题探究】结合材料及所学思考，孝文帝是如何解决这个难题?改革的根本目的是什么?孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。——钱穆《国史大纲》方法：进行汉化改革目的：巩固统治二、北魏孝文帝改革2.概况北魏迁都洛阳示意图（1）迁都洛阳（2）推行汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等意义：促进了民族交融二、北魏孝文帝改革【合作探究】阅读材料思考，孝文帝为何要迁都洛阳？又有何历史意义?材料一：平城寒瘠，而交通不便，地处边境，北受柔然的威胁，经略南方又显得悬远······（平城）保守势力比较顽固，推行汉化政策阻力很大。——《中国古代史》材料二：南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后发出感慨：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄，昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”。——《洛阳伽蓝记》意义：促进了洛阳经济的恢复和发展，便利了对中原的统治，有利于民族交融，为北方统一南方打下基础。原因：①平城位置偏北，粮食供给困难，且受柔然威胁不利于对中原地区的统治。同时平城保守势力强大，不利于汉化改革。②洛阳是汉文化中心，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。三、北朝政权更替1.背景北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。北魏后期，来自北方的威胁大大减轻，军镇的作用减少，地位降低。六镇军人对此十分不满，导致兵变。三、北朝政权更替2.政权更迭北魏东魏西魏北周北齐577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。民族心理四、北方地区的民族交融政治制度文化艺术生产生活（1）北方各族：向汉族学习农业技艺，逐渐由畜牧业转变为农业。（2）汉族：学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。魏晋墓葬壁画《耕牛图》魏晋墓砖画《采桑图》魏晋墓葬壁画《宴饮图》汉族妇女制作蒸馍与烙饼汉族学习胡床、胡凳民族心理四、北方地区的民族交融政治制度文化艺术生产生活十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式。北魏经典拓碑十六国族属表这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北