人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究课题报告

目录

一、人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究开题报告

二、人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究中期报告

三、人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究结题报告

四、人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究论文

人工智能教育环境下，学生主体地位与教师引导作用的协同研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当人工智能技术以不可逆转的态势渗透教育领域，从智能教学系统的个性化推荐到虚拟仿真实验的场景构建，从学习行为数据的精准