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文档摘要

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让评语写出学生的个性

篇1：让评语写出同学的共性

让评语写出同学的共性

■从面对家长转为面对同学

■从片面评价转为对同学素养的全面评价

■从枯燥的评语转为颜色斑斓的评语

■从结论性评语转为形成性评语

老师如何给同学写评语，其实是一门艺术。我国历来缺少对同学评语的特地讨论，但在日常的教育活动中，存在的问题却是带普遍性的。华东师范高校陈桂生教授新近主编了一本书———《到中学校去讨论教育———“教育行动讨论”的尝试》，其中，“教育性评语”被列为一项特地的课题。

从2月开头到2月，由华东师大教育系教授、博士生、讨论生和江苏省无锡市扬名中心学校老师共同组成的“教育