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数字化赋能食品市场营销技术课程的改革探索

前言

数字化转型要求教师不仅具备传统的教学能力，还要能够熟练运用现代数字化工具与技术，具备数据分析和数字营销的实操能力。因此，教师的培训与提升成为一个关键问题。当前，不是所有教师都能够快速适应数字化教学的需求，部分教师可能缺乏相关领域的实践经验或专业背景。这就要求高校在教师的选拔与培训过程中，注重对其数字化技术和营销实践能力的培养，提升教师的综合素质。

未来，随着大数据技术的不断进步，需求预测模型将更加智能化和自动化。结合人工智能、物联网等技术，食品市场需求预测将能够更加精准地捕捉消费者需求，助力企业在