基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究开题报告

二、基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究中期报告

三、基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究结题报告

四、基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究论文

基于教师教学画像的中学地理野外考察教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，地理学科核心素养的培育成为中学地理教育的核心目标，而野外考察作为地理学科最具特色的实践性教学环节，其价值在培养学生区域认知、综合思维、人地协