第4课《运用系统思想分析事物》教学设计

课题运用系统思想分析单元第二单元学科信息科技年级六年级上

事物

信息意识：能通过学习都江堰工程敏锐捕捉系统思想相关信息，学会运用系统思想分析

事务。

计算思维：用系统拆解、要素关联等思维，分析都江堰各要素作用及系统运行逻辑，体

核心素

会系统思想。

养目标

数字化学习与创新：借助数字