基本信息

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文档摘要

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人工智能初步模块教学规划

赵永涛袁雯雯

●内容特点

1.聚焦学科核心素养，体现时代性

学科核心素养是信息技术课程着力培养的素养。高中信息技术学科核心素养有四个组成部分，即信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。通过人工智能模块的学习，学生在以下学科素养方面有提升：

①在信息意识方面。主要体现为对人工智能产生较为浓厚的兴趣，能理解人工智能对信息技术发展的意义，能基本分析一些与人工智能相关的技术事物与现象，在自己的日常生活与学习中能自觉利用人工智能的软件工具及相关制品，乐于分享对人工智能的认识，积极关注人工智能的新发展，主动探索人工智能的新产品和发展人工智能的新想法。

②在计算思维