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文档摘要

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人工智能的未来、网络主题探究与教学App

最近看了重庆聚奎中学的张渝江老师在《今日教育》上发表的一篇名为《人工智能与教学变革》的文章，笔者对张渝江老师这篇文章的整体思想还没有完全吃透，也就不去进行分析和评价，但张渝江老师在文中引用的一个美国人写的有关未来的“学习故事”却引发了笔者深深的思考。

这个故事比较简单，里面就是一些我们看过的科幻片的情节，为了能让读者更好地理解，笔者根据张渝江老师的文章，将故事缩写如下：

她的“私人向导”是一台融合了高级人工智能与认知分析功能的学习终端，能够像安娜的父母和科学教师一样和安娜沟通交流，并将安娜的学习过程及时让他们充分了解。

“私人向导”主要关注安娜的学习行