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文件名称:2025《从教育学中定义及解释“班主任”的含义》5200字.docx
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更新时间:2025-10-22
总字数:约5.69千字
文档摘要
从教育学中定义及解释“班主任”的含义
目录
TOC\o1-3\h\u20778一、早期关于班主任的定义与解释 1
31693二、现代社会关于班主任的定义与解释 2
11423三、班级授课制促进了班主任的产生 4
13989四、关于小学班主任的论述 5
30479五、总结 5
16016参考文献 7
摘要:班主任的教育工作是在现代教育实践中逐步发展起来的,在小学阶段,班主任这一岗位的设定不可或缺,其可以通过对班级的管理来保障学生的正常学习,班主任这一岗位随着班主任制度的产生和发展而出现,到目前为止,已经较为成熟。本文主要从教育学的角度对这一词的概念和