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统编版(2024)三年级上册道德与法治第3课学习有方法教案

第3课《学习有方法》第1课时

课题

学习有方法

单元

做学习的主人

课时

2

核心素

养目标

政治认同：认识到科学学习方法和提问精神对个人成长及社会进步的价值。

道德修养：乐于分享学习方法，尊重他人的提问与思考。

法治观念：在合作学习中遵守规则，不抄袭他人成果。

健全人格：形成主动探索方法、勤学好问的习惯，提升学习自信心。

责任意识：主动运用合适的学习方法，对自身学习效果负责。

教学

重点

掌握有效的学习方法(如预习、复习、合作探究等),学会在学习中主动提问。

教学难点

理解“适合自己的方法才是最好的