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研究报告

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XXX第二小学一年级日常行为规范养成月方案评分标准

一、整体评价

1.1.参与度

(1)参与度是衡量活动成效的重要指标，它反映了学生对行为规范养成月活动的关注程度和积极性。在本次活动中，学生们积极参与，踊跃报名参与各项活动，无论是课堂学习还是课外实践，都展现了极高的参与热情。他们在活动中不仅学到了知识，还锻炼了能力，形成了良好的行为习惯。

(2)教师们在活动组织与实施过程中，也充分发挥了引导和促进作用。他们通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。同时，教师们还积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的教