高中历史课程中历史思维能力的培养与史料实证教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程中历史思维能力的培养及其与史料实证教学策略的融合。通过分析当前高中历史教学的现状，提出针对性的教学策略，以期提高学生在历史学习中的思维品质和实证素养。

关键词：高中历史；历史思维能力；史料实证；教学策略

一、背景分析

（一）高中历史课程中历史思维能力的培养

1.历史思维能力的内涵及重要性

历史思维能力是指学生在学习历史过程中，能够运用历史知识、历史观念和历史方法，对历史现象进行分析、综合、评价的能力。历史思维能力对于培养学生的批判性思维、创新精神和人文素养具有重要意义。在高中历史课程中，培养学生的历史思维能