返回学习目标教学课件北师大版八年级上册数学（25秋新教材）第四章一次函数1.结合具体的实例，总结出可以由两个条件确定一次函数的表达式，培养学生的抽象概括能力；2.通过合作学习，能根据题目描述确定一次函数和正比例函数的表达式，培养学生的运算能力；3.通过教师讲评，掌握一次函数和正比例函数的性质，培养学生分析问题、解决问题的能力.重点难点旧识回顾正比例函数y＝kx的图象是什么形状？正比例函数有什么性质呢？2.一次函数y＝kx＋b的图象是什么形状？一次函数有什么性质呢？是过原点的一条直线.性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而