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文档摘要

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转换角色大学生职业生涯规划（实践版）第一章

李然是某高校工商管理专业的大四学生，在校期间表现优异：连续三年获得奖学金，担任学生会负责人，并多次主导校园活动策划，获得师生一致好评。在该实践活动中，李然被分配到一个跨专业的项目团队，负责策划一场校企合作的商业模拟活动。他依然沿用学生时代的“努力即成果”思维，主动加班完成任务，但因为未按照团队分工和流程提交方案，导致整个团队的进度被延误。此外，李然的团队成员多为来自不同专业的学生，日常讨论聚焦于行业趋势和项目细节，而李然由于缺乏实践经验，难以融入讨论。为了克服这些问题，李然意识到需要调整自己的心态，学习如何在新的环境中有效沟通和合作。他开始主动与团队