2025年统编版（五四学制）历史第二册第三单元大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

核心史实梳理

政治维度：明朝废丞相设内阁、厂卫制度，清朝军机处、密折制度，构成“君主专制顶峰化”脉络；明清科举制僵化（八股取士）与监察体系强化，形成“集权统治闭环”。

民族维度：清朝册封达赖班禅、设驻藏大臣、改土归流、平定叛乱，构建“边疆治理体系”；满汉文化交融与各民族交往，推动“多元一体格局定型”。

经济维度：明朝玉米番薯引进、清朝耕地面积扩大（达10.5亿亩），农业集约化发展；棉纺织业手工工场、晋商徽商崛起，资本主义萌芽出现；明清商帮与市镇经济形成“商品经济新生态”。

对外维度：郑和七