大学生入职常识培训课件演示文稿;大学生入职常识培训课件;第一节角色认知与角色转换;第一节角色认知与角色转换;实战演练;一、角色认知;;;;;;;;;;;;心态到底具有多大的力量呢？有一个教授找了九个人进行实验。他把他们带到一间黑屋子里，说：“你们九个人听我的指挥，走过脚下这座曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去。不过掉下去也没关系，底下就是一点水。”九个人听明白了，摸索着都走过去了。然后，教授打开了一盏黄灯。透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，还有几条在蠕动的鳄鱼。他们吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授在桥那端又问：“现在谁敢走回来？”没人敢走了。教授接着说：“你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。”他诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，过桥的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步，就再也不敢向前了。教授于是打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。于是，绝大多数人都不怕了，几个人都快速地走过来了。最后只有一个人不敢走，教授问他：“你怎么回事？”这个人说：“我担心网不结实。”这个实验揭示的原理是心态影响能力。;;;;第二节职业形象与人际关系;一、树立良好的职业形象;;;;;二、建立和谐的人际关系;;;;;;;第三节职业着装与职场礼仪;;;;;（1）开朗热情的人大都喜欢高明度面料的服装。如较单纯，亮度较强的颜色，而不太喜欢中性色或含蓄的颜色，如：黑，白，红色等。
（2）比较自然潇洒的人较喜欢高明度及比较果断的颜色，如大红，翠绿，明黄等
（3）活泼好动的人更喜欢明快的颜色，如橘黄，砖红色等。
（4）朴素，严谨的人喜欢低明度的装束，如深灰，驼色或蓝色等。
（5）安详好静的人偏爱浅色，如浅粉，藕荷色等。
（6）理性较强的人喜欢对比色，条纹或规格的点状图案。如黑与白，红与白。;;二、职场礼仪;;引见时，不要用手指比划，而应手心向上以手掌示意;;;;;;;;;谢谢大家！