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思维可视化工具对高中英语阅读理解能力的影响

引言

思维导图能够增强学生的整体性思维。在英语读后续写过程中，学生通常需要从整体上把握文章的情节、人物以及背景信息。思维导图通过将文章的关键元素如情节发展、人物动机、时间线等以图形化形式展示，能够帮助学生在宏观层面上对文章进行有效把握，避免在续写过程中出现信息遗漏或逻辑混乱。

思维可视化工具能够将抽象的写作任务转化为具体的视觉元素，帮助学生更直观地理解文章的构思和写作要求。随着学生逐渐熟悉这些工具的使用，他们能够独立地进行思维整理和写作规划，逐步减少对教师指示的依赖，从而培养学生自主思考和解决问题的能