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文档摘要

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北师大版数学一年级上册第三单元《加

与减（一）》精讲教案

一、单元整体视角：为什么这样教？

本单元是学生系统学习数学运算的起点，核心目标是引导学生在具体的生活情

境和操作活动中，初步理解加减法的含义，掌握10以内数的加减法计算。教学

的关键在于帮助学生完成从具体情境（如“一共有多少”）到抽象符号（加减

算式）的平滑过渡，并体会数学与生活的密切联系

。

教学框架概览

教学模

核心目标教学关键点情感与习惯培养

块

加减法理解加减法的含义，能解决结合具体情境，理