基本信息

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文档摘要

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北师大版六年级数学上册第六单元《比

的认识》精讲教案

一、单元整体视角：为什么这样教？

本单元是学生在已经学习了除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系等

知识的基础上进行教学的

。“比”的概念是连接除法、分数、百分比和比例的重要桥梁，在小学数学知

识体系中起着承上启下的作用

。教学的核心在于引导学生在解决“图片像不像”、“速度谁快”、“单价谁

便宜”等实际问题的过程中，理解比的意义，掌握比的化简方法，并能应用比

的知识解决按比例分配的问题，体会比在生活中的广泛应用

。

教学框架概览

教学

核心目标