统编版道法五年级上册第三单元“我们

的国土我们的家园”精讲教案

???单元整体设计

一、教学理念

本单元教学以“我们的国土我们的家园”为核心，遵循五年级学生认知能力从

具体向抽象过渡、社会关注范围扩大、爱国情感亟待深化的心理特点。教学设

计紧扣“认知国土—热爱山河—理解差异—认同民族”的逻辑线索，引导学生

在探究疆域辽阔、欣赏山河壮美、体验风土人情、感悟民族团结的递进式学习

中，由表及里、由浅入深地建立国家版图概念、激发爱国热土情感、理解地域

文化差异、铸牢中华民族共同体意识。教学强调与国家认同和国情教育要求的

紧密对接，通过地图研读、数据分析、案例探究、合作