幼儿教师与家长沟通的现状及改进策略研究——以东城幼儿园为例

[摘]近几年，就我国的学前教育来看，人们越来越认识到：关于幼儿的教育工作并非只是幼

儿园的事。

当幼儿进入幼儿园时，幼儿教师就是将幼儿园和幼儿家长联系在一起的桥梁，两者都要进行有效的

沟通。孩子在幼儿园每天的生活，回到家里都会对其进行模仿、学习。就幼儿的教育而言，家长一

般只可以通过教师的沟通、反馈掌握幼儿平时的情况。幼儿若要得到更优质的发展，家长应跟教师

进行充分的沟通合作。所以在幼儿的教育工作之中，老师、家长双方的关系需引起重视，一定要将