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摘要

随着幼儿园教育的不断推进，教育工作者对幼儿音乐教育的研究也逐渐深入，多样化的音乐教

学活动已成为主流趋势。基于这样的背景，笔者认为，融入游戏设计的幼儿园音乐教育活动也应

样化发展。

本研究针对幼儿园音乐教学活动的现状进行调查，通过问卷调查，获取有效信息，尝试从幼儿

园音乐教学实情况、游戏在活动中的运用等情况着手，结合自己实践，进行相关概述。并通过文献

研读和调查结果对进行分析两方面，根据自己经验所得进一步阐述游戏对音乐教学活动多样化设计

的影响研究，包括环境、主题、方法、模式四个方面。

关键词：幼儿园；游戏；音乐教学多样化

一、绪论

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