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文档摘要

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北师大版数学二年级上册第七单元《分

一分与除法》精讲教案

一、单元整体视角：为什么这样教？

本单元是学生在小学阶段第一次接触除法，其教学成效直接关系到后续对除法

意义的理解以及表内除法的掌握。教学的核心在于引导学生在大量的“分一

分”操作活动中，积累分物经验，体会平均分的意义，进而初步理解除法的意

义，并沟通乘除法之间的联系。

教学框架概览

教学模

核心目标教学关键点情感与习惯培养

块

在分物活动中理解“平通过“分桃子”“分萝卜”

平均分