基本信息

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文档摘要

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部编版语文六年级上册;课前交流;;;;;预学展示;;-范锡林-;任务一

竹节人

制玩指南;个人学习活动：

带着自己的阅读目的，默读课文，从文字中捕捉关键信息，完成“情报单”。;;为完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这个任务，可以先快速读全文，找到相关内容，再仔细读。;同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也不同。

;任务二

竹节人

乐趣体验;小组学习活动：

在课本上画出体现“乐趣”的相关语句，小组交流感悟，共同梳理乐在何处？趣在哪里？完成学习单。

;;读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速