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初中生物个性化微课设计策略管窥

引言:微课现如今已经成为教育教学领域中不可或缺的重要部分,微课内容本就十分生动形象、一直广受师生所喜爱。

初中生物教师可以在教学课堂上充分利用微课来拉近师生之间的距离，同时为学生构建出一个轻松且愉悦的课堂学习氛

围，以此来有效促进学生个性有效凸显出来，另外还能利用微课来有效提升教学针对性,这样学生就能在生物课堂上更好地

把握生物教学内容,同时有效促进学生全面发展与提升。基于这样目的，本文也就初中生物个性化微课设策略展开了如

下探索：

一、利用微课激发学生学习兴趣

微课最为显著的