基本信息
文件名称：两位数加两位数不进位加教学设计与例题.pdf
文件大小：1.02 MB
总页数：16 页
更新时间：2025-10-24
总字数：约3.88千字
文档摘要
从图中你能获得哪些信息？
每个班由2名老师带队。
根据这两个条件，你能
二（1）班二（2）班提出用加法解决的问题
35人32人
吗？
[P13例2]
二（1）班和二（2）班一共有多