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文档摘要

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基于翻转课堂的高中地理野外实践课程教学模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为理论基础，探讨高中地理野外实践课程教学模式改革，旨在提高学生的实践能力、自主学习能力和综合素质。通过分析翻转课堂在高中地理野外实践课程中的应用现状，提出基于翻转课堂的教学模式改革策略，为我国高中地理野外实践课程的教学改革提供理论支持。

关键词：翻转课堂；高中地理；野外实践；教学模式；改革

一、引言

（一）1.翻转课堂在高中地理野外实践课程中的应用现状

随着教育信息化的快速发展，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国高中地理野外实践课程中的应用日益广泛。翻转课堂将课堂讲授与课外实践相结合，强调学生的主体地位，培养学生的自