人教版七上历史第三单元教学设计

第9课《秦统一中国》

①教学分析

课程标准

通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。

素养目标

1.结合地图，了解秦灭六国的时空信息，叙述其基本过程，有理有据地论述秦的统一对我国统一多民族国家发展的重要意义。

2.知道秦朝建立中央集权制度的主要内容，理解秦朝建立中央集权制度的影响。

3.了解秦朝巩固统一的具体措施，理解各项措施的作用；运用《秦朝形势图》说明秦朝疆域的四至，理解秦朝是当时世界上的大国之一，增强民族自豪感。

②教学过程

导入新课

教师活动：多媒体播放视频《秦始皇》。

教师过渡：同学们，让我们通过一段精彩视频，走进秦始皇波澜壮阔又