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文档摘要

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小学数学思维能力培养课程实施与效果评价论文

摘要：本文以小学数学思维能力培养课程为研究对象，探讨了课程实施与效果评价的方法和策略。通过对课程实施过程中存在的问题进行分析，提出了相应的改进措施，并对课程效果进行了评价。本文旨在为提高小学数学思维能力培养课程的实用性和有效性提供参考。

关键词：小学数学；思维能力；课程实施；效果评价

一、问题的提出

（一）课程实施中存在的问题

1.课程内容与实际教学需求不符

在小学数学思维能力培养课程的实施过程中，部分课程内容与实际教学需求存在较大差距。一方面，课程内容过于理论化，难以引起学生的兴趣和共鸣；另一方面，课程内容与学生的生活实际联系不够紧密，导致学生在