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文档摘要

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基于核心素养的初中艺术社团活动课程评价体系构建论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中艺术社团活动课程评价体系的构建。通过分析当前艺术社团活动课程的现状，提出基于核心素养的评价体系构建原则，为提高初中艺术社团活动课程质量提供理论支持。

关键词：核心素养；初中艺术社团；活动课程；评价体系

一、引言

（一）1.当前初中艺术社团活动课程的现状

在我国初中阶段，艺术教育逐渐受到重视，艺术社团活动课程也应运而生。然而，在实际开展过程中，这些课程普遍存在以下问题：首先，课程内容单一，缺乏针对性。许多艺术社团活动课程仅限于传授基本技能，而忽视了学生个性化需求和兴趣的培养。其次，评价体系不完善，导致课程