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文件名称:基于生物建模的高中生物课程教学资源开发与应用论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-10-24
总字数:约3.46千字
文档摘要

基于生物建模的高中生物课程教学资源开发与应用论文

摘要:本文旨在探讨基于生物建模的高中生物课程教学资源的开发与应用,以提高学生对生物学的兴趣、理解和实践能力。通过分析生物建模在教学中的重要性,以及当前高中生物教学资源存在的问题,本文提出了基于生物建模的教学资源开发策略,为高中生物课程改革提供有益参考。

关键词:生物建模;高中生物;教学资源;开发与应用

一、引言

(一)生物建模在教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

生物建模是一种将生物学知识转化为具体模型的方法,它将抽象的理论与实际操作相结合,使学生在动手实践中感受到生物学的魅力。这种教学方式能够有效激发学生对生物学的兴趣,提高他们的学