校企合作双元开发新形态信息化教材高等职业教育农林牧副渔类专业高素质人才培养系列教材

项目五 平面设计与表现（手绘）学习目标1.通过学习，学生能从理论到实践，逐渐认识、掌握平面设计理论和技法。2.培养学生的综合设计能力、创造性思维能力以及文化修养。1.能够和同学建立良好的合作关系。2.增强口头及海报设计表达能力。3.学习如何用设计推广乡村农产品。4.充分将设计命题与中国传统乡土文化的美德相结合，展现文化自信。素养目标

项目五 平面设计与表现（手绘）案例导入一、冈特·兰堡冈特·兰堡（Gunte