2025年大学《汉语国际教育》专业题库——研究生汉语教学与研究

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一、名词解释

1.第二语言习得

2.交际教学法

3.任务型教学法

4.文化负载词

二、简答题

1.简述语言能力包含的几个基本要素。

2.简述输入假说的主要内容。

3.比较分析听说法和交际法的主要区别。

4.在汉语教学中如何处理文化差异问题？

三、论述题

1.论述语料库在汉语教学与研究中的应用价值。

2.结合汉语教学实际，论述如何运用任务型教学法设计教学活动。

四、案例分析题

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