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文档摘要

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三上《大青树下的小学》教学反思

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教材解析

本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。古老的铜钟，洁白的墙，还有摇曳的凤尾竹，是那么美丽。小学生来自不同的民族，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么团结。他们上课认真读书，下课尽情玩耍，小动物的出现增添了趣味。

本次教学以“感受民族小学的美好与团结”为核心目标，基本达成了预设效果，但也存在可优化之处，具体反思如下：

02

教学亮点

1.情境代入有效：通过展示傣族、景颇族等民族服饰，结合文中“铜钟、凤尾竹”等关键词，快速帮助学生建立对“民族小学”的直观认知，降低了理解难度。

2.朗