小学道德与法治单元备课设计

年级一年级主备人审核人

单元

第三单元

主题

《养成良好习惯》

教材

分析

一、单元内容分析：

本单元围绕“养成良好习惯”这一核心主题，针对初入小学的儿童在个人生活管理和社会性发展方面的关键需求，引导学生从作息规律、健康饮食、文明礼貌、安全游戏四个方面，初步建立起积极、健康、文明的生活方式。单元内容属于生活习惯与社会适应教育，注重在真实生活情境中激发学生的情感体验，通过游戏化、实践性的活动设计，帮助学生实现从认知到行为的转化，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

本单元的四课内容层层递进，从管理个人生活到学会与人交往，再到安