教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

三年级

学期

秋季

课题

第二单元气体液体固体

6认识液体（第2课时）

教学目标

1．科学观念：知道能用量筒测量液体的体积。

2．科学思维：通过“加一加”等方法，思考如何利用现有工具组合来解决问题。

3．探究实践：设计实验，用多种方法比较液体的多少，用量筒测量液体的体积。

4．态度责任：对液体的特征表现出探究兴趣，愿意分享自己的想法，乐于倾听他人观点。

教学重点和难点

教学重点

尝试用不同的方法比较液体的多少。

教学难点

设计多种合理方法比较液体的多少，正确使用量筒。

教学过程

教学环节

主要师生活动

设计意图

板块一：

新课导入

教师展示几个