基本信息
文件名称:第14课《我们都是中国人》第2课时教学评一体化教案 2025道德与法治二年级上册.docx
文件大小:470.72 KB
总页数:9 页
更新时间:2025-10-25
总字数:约6.01千字
文档摘要

小学道德与法治课时备课设计

主备人审核人备课时间2025.9

课题

我们都是中国人

课型

新授

课时

1

序号

内容

分析

一、文本位置

《我们都是中国人》是二年级上册《道德与法治》第四单元的核心内容,在教材中处于承上启下的关键位置。本单元承接前三单元关于班级、家乡的认知,将学生视野提升至国家层面,开启对国家民族认同的初步启蒙。它作为低年级段认识祖国主题的总结与升华,为后续中高年级深入学习中华文化、国情地理奠定情感基础。

单元内容围绕“中国人”身份认同展开,将抽象的国家概念与学生的生活经验(如国旗、语言、节日)相联系,体现了教材由近及远、由具体到抽象的